长治医学院附属和平医院临床心理科科创立于2004年，经过近20年坚持不懈的努力，现已形成了集心理障碍诊疗、教学、科研、康复和预防为一体的综合门诊，是上党地区成立时间最早、规模最大、实力最雄厚的临床心理专业服务结构。在心理障碍的整合治疗具备了明显的专业优势，在国内外具有较高的知名度。2014年被评为长治市临床重点学科，2018年加入山西省精神科专科联盟。科室下设：精神科门诊、心身门诊、儿童心理门诊、双心门诊等多个门诊，并设有心理治疗室、心理测评室、沙盘游戏治疗室、宣泄室、生物反馈治疗室、团体治疗室等多个诊室。临床心理科是长治市心理学会挂靠单位，科室承担着门诊诊疗、病房会诊、长治医学院本科理论和实践教学、住院医师规范化培训的带教以及科研、公益宣传等各项任务。医技队伍、人才建设医生队伍：现有医、教、研总人数8人，其中主任医师1人，副主任医师1人，主治医师5人，住院医师1人；硕士生导师1人；博士1人，硕士7人。博士及硕士学位者占全科的100%。心理治疗师队伍：现有医、教、研总人数5人，其中中级心理治疗师1人，初级心理治疗师4人。硕士4人，博士及硕士学位者占全科的80%。临床心理科注重人才梯队建设，形成较为完备的高、中、初三级诊疗梯队，以临床诊疗能力和科研能力为重点，努力强化科室人才培养，尤其注重对年轻医生的培养。目前，科室整体技术梯队优势明显，为我科的长足发展提供了有力的技术支撑。临床医疗特色(科室业务、技术及区域影响力)临床心理科整体临床医疗水平在精神心理科领域处于国内先进水平。目前建立了3个亚临床专业：精神病学专业、临床心理学专业、心身障碍专业。所有亚临床专业均有相对固定人员专业化、精细化专职负责，极大地提高了各亚临床专业的技术、理论水平。开展了个体心理治疗(认知疗法、行为疗法、精神分析疗法、婚姻家庭治疗、音乐治疗、放松训练、催眠治疗等)多种技术、团体心理治疗技术、人格障碍诊疗技术、生物反馈诊疗技术、儿童发展心理评估、艺术治疗技术等。长期临床实践中，积累了大量丰富的临床经验，全科以对抑郁症、焦虑症、强迫症、精神分裂症等精神障碍，以及青少年心理问题、婚姻家庭关系等心理问题为主要特色，提供专业综合性诊疗及心理咨询服务。承担门诊工作的同时科室响应社区群众、中小学的要求深入到县区、社区、开展心理知识宣传与科普活动，形成了覆盖上当地区精神心理障碍诊疗技术的明显技术优势，尤其在心身疾病诊疗方面独具特色。科研教学特色临床心理科先后承担省部委研究课题近3项，科研总经费5余万元，在国内外发表论文50余篇，主编和参编著作10余部，具有很强的科研实力和良好的科研条件。近年来，本专业对睡眠障碍、儿童注意缺陷多动障碍、心身障碍等进行了深入细致而富有特色的研究，尤其是睡眠障碍研究受到国内外学者同行的高度关注。学科带头人郭先菊教授，兼任中国心理学会心理学普及工作委员会委员，中国医师协会精神医学教学指导专业委员会委员，北方精神医学论坛委员，山西省心理学会常务理事，山西省心理学会医学心理专业委员会副主委，山西省心理协会老年心理专业委员会副主委，山西省医学会精神病学专业委员会委员，长治市医学会心身医学专业委员会副主委，长治市心理学会理事长。长治医学院学报编委等。本学科不仅承担长治医学院大学八年制本科生的教学任务，还负责研究生、规培医师的培养，设立精神医学教研室、临床心理学研究室两个教研室，拥有多媒体教室等先进的教学实验设施。本学科的教学授课方式已全部采用多媒体授课，授课及实习效果达到并超过了使用传统授课方式(板书、幻灯等)。在日常教学工作中逐步探索在网络环境下建立与传统教学有明显区别的学习、课程、教学、考试、评价与管理的新模式，特别强调医学生网络自主学习、自主实习。本学科教研室的教学工作取得了学生和教育主管部门的一致肯定，近年来取得了大量教学奖项。2016年全国高校(医学类)微课教学竞赛荣获三等奖、2018年长治医学院青年教师教学比赛荣获二等奖、2016年长治医学院第二届多媒体课件制作大赛荣获二等奖;参编、主编《医学心理学》、《精神医学实践指导》、《精神科护理学》、《护理心理学》、《临床心理学》等教材10余部。此外，本学科教研室多名教师先后被评为院校优秀教师。学术交流与合作临床心理科注重学术交流与合作，长期与国内多家知名医院及专家有技术合作，增进了相互之间的交流，促进了相互之间的理论与技术进步。也与多家国外的医疗机构建立了交流合作机制，先后派出专家赴泰国、北京、太原学习进修，也多次邀请国内的知名学者来院多次进行学术交流，建立了良好的合作关系，促进了学术的发展。每年科室均有多人次主持和参加国际和国内重要学术会议。